“Hay que defender el espacio digital público de los bots y la manipulación”

El filósofo Martín Gak dialogó con La García acerca de la utilización de bots, algoritmos y operaciones digitales para manipular a los votantes y advirtió sobre la necesidad de regular las plataformas y proteger el espacio público digital frente a campañas de desinformación y financiamiento ilegal.

Gak explicó que estas operaciones buscan transformar a los propios votantes en “armas contra los procesos democráticos”, mediante técnicas psicométricas destinadas a generar prejuicios, construir enemigos y modificar las posiciones políticas de los usuarios. En ese sentido, señaló que los bots permiten amplificar artificialmente determinados discursos hasta convertirlos en tendencias y que, posteriormente, los medios tradicionales terminan incorporándolos a la agenda pública. “No es que el bot vota, el bot genera masas críticas”, resumió.

El filósofo vinculó estas estrategias con campañas de dirigentes de extrema derecha en distintos países y sostuvo que existen patrones comunes en casos como Rumania, Polonia, Italia, Chile, Colombia y Argentina. Según explicó, se construyen primero comunidades digitales alrededor de influencers, se las amplifica mediante cuentas automatizadas y luego se instala a determinados candidatos como figuras capaces de generar “rating” y movilizar emocionalmente al electorado. Gak sostuvo además que el caso de Rumania demuestra la dimensión que pueden alcanzar estas operaciones y planteó la necesidad de investigar el financiamiento mediante criptomonedas y transparentar la identidad de las cuentas.

Finalmente, Gak afirmó que la sociedad debe asumir que las redes sociales constituyen actualmente una parte central de la esfera pública y reclamó “valentía política e inteligencia” para regularlas. “Hay una pregunta de cómo defendemos ese espacio de discurso público”, planteó, al tiempo que destacó el papel del periodismo de investigación y de los organismos reguladores para enfrentar la manipulación digital y recuperar la capacidad de debate crítico.