Pruebas PISA: los peores resultados en 29 años

Pablo Imen dialogó con Pablo Caruso y el equipo de Que Vuelvan las Ideas (AM 530 – Somos Radio, de lunes a viernes de 16 a 18 hs.) sobre los objetivos del acto pedagógico y cuestionó el paradigma de las evaluaciones estandarizadas en el sistema educativo.

«Nosotros siempre discutíamos que tal vez la pregunta fundamental de la educación es para qué, cuáles son los objetivos y los fines del acto pedagógico«, expresó.

En ese sentido, el licenciado en Educación citó las palabras del maestro Simón Rodríguez: «Si la educación es para formar papagayos que repitan contenidos o si es para formar seres humanos con capacidad de pensar con cabeza propia y desplegar todos los aspectos de su personalidad«.

«Y acá hay algo que estamos dando por supuesto, que es el paradigma del operativo estandarizado de evaluación. Es una pedagogía según la cual hay unos contenidos que unos expertos definen como centrales y prioritarios«, señaló.

Por último, explicó qué aspectos son evaluados bajo este tipo de paradigma: «Lo que mide la evaluación, de manera descontextualizada, universal y homogénea, es cuánto de esos contenidos o ciertas adquisiciones se apropian los estudiantes«.

Para ver la entrevista completa a Pablo Imen en Que Vuelvan las Ideas, ingresá acá: