“Se compran leyes y voluntades como una Banelco 2”

La secretaria general de CTERA, Sonia Alesso, dialogó con Caballero de día sobre el Presupuesto aprobado en el Congreso, donde advirtió que el ajuste impacta de manera directa en el sistema educativo, denunció la derogación de artículos clave de las leyes de financiamiento y cuestionó la compra de voluntades en el Senado para garantizar su sanción.

Al inicio de la entrevista, Alesso calificó como “gravísimo” el Presupuesto votado por el Congreso y aseguró que consolida un modelo de país basado en la desinversión educativa, el ajuste social y la destrucción de políticas públicas estratégicas. “Se compran leyes y voluntades como una Banelco 2”, afirmó al referirse al rol de sectores políticos que acompañaron la iniciativa oficialista.

Al analizar el impacto en educación, Alesso cuestionó el artículo 30 del Presupuesto y sostuvo que su aprobación es “un acto ilegal”, al derogar leyes vigentes durante el tratamiento presupuestario. En ese sentido, explicó que la norma elimina el piso del 6% del PBI destinado a educación, desfinancia la Ley de Educación Técnico Profesional y recorta los fondos para ciencia y tecnología.

“La meta del 6% del PBI no es un capricho, es una conquista producto de una larga lucha”, remarcó, y señaló que el actual escenario representa “el peor nivel de financiamiento educativo desde que existe la ley”. Además, advirtió que los fondos eliminados impactaban directamente en salarios docentes, infraestructura escolar, formación, construcción de jardines y escuelas, y programas federales como el Fondo Nacional de Incentivo Docente.

Alesso también alertó sobre el deterioro de las universidades y el regreso de un esquema de desigualdad estructural. “Este modelo apunta a una escuela para pobres y una escuela para ricos”, sostuvo, y comparó la situación con las reformas educativas aplicadas en Chile durante gobiernos de derecha, que —según indicó— “fracasaron y destruyeron el sistema educativo”.

En relación con el contexto social, la dirigente gremial describió un escenario de creciente precarización, pluriempleo docente y deterioro de la salud mental. “Hoy una maestra o una profesora no llega a fin de mes y tiene que trabajar doble o triple turno”, señaló, y subrayó que los hogares más afectados son aquellos sostenidos por mujeres.

Asimismo, cuestionó el proyecto de “libertad educativa” impulsado por el Gobierno, al que definió como un intento de desmantelar el sistema educativo público, laico y estatal. “No existe en ningún país serio del mundo”, afirmó, y advirtió que habilita la mercantilización de la educación, el homeschooling y la eliminación de la carrera docente.

Finalmente, Alesso sostuvo que la aprobación del Presupuesto fue posible mediante la asignación discrecional de fondos a provincias y denunció que los Aportes del Tesoro Nacional “aumentan cada vez que hay una ley clave que votar”. “No es un problema de convicciones, es compra de voluntades”, concluyó, y llamó a retomar la lucha social y política en defensa de la educación pública como parte de un proyecto de nación.